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可就是这么个质朴的道理

作者: admin 来源:未知 发布时间:2019-01-12

关键词: 虚妄, ┊阅读:次┊

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  只是,当这一切出现在一个毛头小子的杜撰中时,人们觉得荒唐可笑,存在于现实中时,却又常常看破不说破。“就不该被原谅”的虚假,倒成了无伤大雅的小事。

  选修课老师如此较真,大概是那二十多个同学没想到的。好多选课的学生主修理工科,这门课对他们来说,或许不过是消遣,以及凑学分的工具。所以,抄袭被当作了一件“小事”,哪怕抄得很明显,也觉得老师也不至于会真的“为难”学生。我草草敷衍,你睁一只眼闭一只眼,这种“和谐”的师生关系,你我也不陌生。说到底,不过是一门选修课的作业而已,只要没傻到拿抄袭作品去公开发表,日后也没有啥被揭黑历史的危险。再则,很多事情都比一门凑学分的选修课值得花精力,比如科研项目、实习项目啥的。有些师生之间之所以能达成“默契”,也是基于这些“共识”。

  惊喜不惊喜?神奇不神奇?这样反讽的发问,同样适用于跳进史润龙的“坑”里的人们。那么明显的造假,当真看不出来么?那点软文钱,也不知道被用去充值啥了。虚妄

  先说一桩奇闻。9月7日,新华网发布了一则声明,举报一个叫“史润龙”的人,假冒新华网的名义发文章,编造“扶贫英雄”的头衔,吹嘘自己的影响力。万能的网友很快发现,史润龙头上的“光环”,还有哈佛高材生、几家公司的董事长、“抗日名将之后”、某省“互联网经济研究中心处长”等等。如此夺目,就问你怕了没?当然这一切都是瞎编的,有些机构甚至都是杜撰的,可你现在去搜索,还是能读到很多他的“传奇故事”,看到他和全世界名人政要的“合影”,嗯,毫无PS痕迹。

  苏老师的可贵之处,在于深知这种“宽容”的虚妄。也许正因为此,他不仅无情地给抄袭者零分,还一丝不苟地给学生反馈,戳穿他们究竟抄了哪里。真是一点面子都不给。脸红心跳才有疗效嘛,“治病救人”到这个份上,苏老师确实够尽责了。

  凭良心说,这位老师远算不上严苛。这是一门和科幻文学有关的选修课,期末作业是写一篇科幻小说。似乎是挺不容易,但挂科也很难,因为作业只占成绩的40%,其余是考勤。老师对学生作品的要求很松,有个学生老实承认不会写小说,只写了自己的感想,也及格了。唯独抄袭不可饶恕,可是偏偏有二十多个学生踩红线。不是我说啊,有的同学抄科幻小说抄到凡尔纳头上,简直是羞辱人了。这是认定研究科幻文学的老师没读过凡尔纳么?

  其实还有更讽刺的。被安排“出镜”的史老弟虽然还是个孩子,但却无意中充当了一回成人世界的“照妖镜”。当他假扮“扶贫英雄”的时候,满口都是套话和空话,所杜撰文章的文风,和某些基层千文一面的总结报告走的是同一个路线。当他的角色是“商人”的时候,谈起“抱负和情怀”,口气和企图薅羊毛的投机分子如出一辙。至于对“名人合影”的执念,画风不要太熟悉。孩子的“表演”,何尝不是对成年人世界粗鄙、虚妄一面的拙劣“抄袭”?

  这几天,中国科学院大学的苏湛老师有点火。他给了22名学生零分,理由是这些学生的期末作业是抄袭的。苏老师态度很坚决,特意给所有选修这门课的学生群发了一封邮件,拿文言文写的,措辞激烈,比如说凡抄袭者“皆黜落”,“凡今黜落者,皆已证据确凿,咎由自取”,“此分不改,勿念”。用白话文一言以蔽之,这些被判零分的同学都有抄袭的实锤,老师不接受辩解和道歉,分数改不了,你们就不要惦记了。

  当真是十七岁的史老弟骗术高明,把一群大人耍得团团转?拜托,还是不要侮辱成年人的智商了。

  “小事”可不一定真的无伤大雅。譬如学生期末作业抄袭,距离“学术不端”还很遥远,可遥远的大错,虚妄往往在小错之中已经埋下伏笔,苏老师的较真看似不近人情,但那才是真正的宽厚。再比如官场说空话套话、写起文章来东拼西凑的风气,表面看来只是文风,但背后也是作风,对实际工作的伤害可想而知。不然,为啥各地都不遗余力地反对形式主义呢?

  也真是心有多大,戏就有多多。后来警方调查发现,这个史润龙出生于2001年,满打满算也没成年,搞这么多事情,也不知道图个啥。警方通报里,只说了他是“为了满足个人虚荣心”。虚荣心的力量这么大,我一个成年人表示震惊。更叫人费解的是,大人们还真往坑里跳,不幸中招登了史老弟软文的网站,可不全都是三无杂牌货。

  一个十七岁的孩子能有这么大的能量,实在叫人匪夷所思。朋友圈里有人感叹,现在发软文居然这么容易了。媒体还顺藤摸瓜,找到了一个疑似和史润龙相关的软文代发机构。真相总会一点一点浮出水面,但不管怎么看,这事儿都是一场闹剧。这么显而易见的闹剧居然闹得起来,这才是真正讽刺的地方。

  只可惜苏老师拒绝这种默契,因为“抄袭就不该被原谅”,所以抄袭者必须被惩罚,不接受反驳。可就是这么个质朴的道理,在现实中却经常让位于各种各样的功利考量,以及得过且过的“宽容”。其实这哪里是宽容呢?看起来是为学生着想,实质不过是讲人情不讲规则,一点粗鄙的世故而已。

  说起来,苏老师还挺顽皮的,揭露学生抄袭的时候,展现出深厚的吐槽功力。有个男同学抄了女作家的作品,苏老师先是佯装赞叹“如女子般细腻的文笔”,尔后话锋一转,“结果你猜怎么着,我检索了一下,发现真不是你写的”,“惊喜不惊喜?神奇不神奇?”

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